一、樓宇
A安如樓
語出杜甫詩：“大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”，強調悲天憫人的人文情懷。又取義《荀子》“安如磐石”，強調沉浸學習之中，安穩安靜。
B博習樓
語出儒家經典《中庸》：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”，以及《論語》：“學而時習之”。強調廣博的學習與實踐。且蘇州大學前身校之一是博習書院。
C長風樓
語出《南史 宗愨傳》：“宗愨年少時，其叔父丙問他的志向，愨回答說：愿乘長風破萬里浪！”強調青年人胸懷天下的豪情。
D大成樓
語出《孟子 萬章下》：“孔子之謂集大，集大成也者，金聲而玉振也”；《禮記 學記》：“九年知類通達，強立而不反，謂之大成。”後世君主為孔子上尊號為“大成至圣先師”、“大成至圣文宣王”，孔廟主殿也稱為“大成殿”。錢學森提出以“大成智慧學”以應對“錢學森之問”。涵義：追求大的成就、大的品德、大的學問。
E恩德樓
“恩德”意為“銜環結草，以恩報德”之簡稱。中華民族自古就非常重視感恩教育。“結草”典故出自《左傳》之“秦晉輔氏之戰”事：晉國將領魏顆將其父的愛妾另行嫁人，不使殉葬。愛妾已死去的父親為替女兒報恩，將地上野草纏成亂結，絆倒恩人的敵手而使魏顆取勝。“銜環”典故出自《后漢書》之“漢楊寶救黃雀”事：楊寶挽救了一只受困黃雀的性命，黃雀銜來白環四枚，此環可讓恩人世代子孫潔白，身居高位。涵義：要心懷善念，有感恩報恩的精神。
F孚新樓
語出《文心雕龍 風骨》篇：“若夫鎔鑄經典之范，翔集子史之術，洞曉情變，曲昭文體，然后能孚甲新意，雕畫奇辭。”強調創新必須首先打好經典知識的基礎，然后廣泛學習各類相關知識，探索變化規律，積極實踐，然后才能蘊育出創新的因素。
H和風樓
語出魏曹丕《登城賦》：“孟春之月，惟歲權輿，和風初暢”。來自太師淀濕地、白蜆湖的和風輕拂校園，令人心曠神怡。另外，“和風”也是內在的，《文心雕龍》稱“吐納文藝，務在節宣，清和其心，調暢其氣，煩而即舍，勿使雍滯”，強調創造需要內在的流動暢通。
二、部分主干道路
1、知行路（一期籃球場北至教師公寓）
2、柚子路（教學樓B至天橋東側入口）
3、櫸林路（行政樓南至生態林旁籃球場西）
4、學問路（主入口西至一期足球場南）
三、廣場
1、學問廣場（圖書館前廣場）
2、正氣廣場（A教學樓東側廣場）
3、柚強廣場（梅花餐廳南側廣場）
4、柚美廣場（F樓前廣場）